Primeiras impressões deste ano

Ricardo Mocho e André Gomes, do 10º C, falam sobre os primeiros dias

Novo Ano, Vida Nova 

A 15 de setembro de 2014 deu-se início ao ano letivo 2014/2015 na Escola Secundária Afonso de Albuquerque da Guarda, com a habitual agitação matinal. Sendo o quarto ano que estou nesta escola, muitos leitores se devem intrigar acerca do porquê do título “Vida Nova”?. É que, apesar de os cantos da casa já serem familiares, o número de caras novas nunca foi tão elevado: desde a entrada de colegas das mais diversas idades na escola, até à chegada de professores novos ao agrupamento, a escola já não parece a mesma do ano passado. Também a mudança de ciclo traz novidades – para o 10º ano, disciplinas como Filosofia e Biologia são, agora, uma realidade, assim como a carga horária e o facto de as notas dos pontos contarem para a média final de acesso à universidade.

No entanto, as mudanças parecem estar a ser bem aceites por todos, e o ambiente geral é de descontração e companheirismo. Esperemos que o novo ano seja um ótimo ano para todos!

Ricardo Mocho

O impacto 

No ano passado, no 9º ano, frequentei a Escola Carolina Beatriz Ângelo, uma escola com pouco mais de 300 alunos, onde se conhecia toda a gente, alunos, funcionários, professores e tudo o que a rodeava, pois se situa numa pequena urbanização.

Este ano tive que escolher entre três escolas e escolhi a escola Afonso de Albuquerque. E, assim que começou o primeiro dia, logo de manhã, tive que acordar mais cedo para apanhar o autocarro, coisa que só tinha feito uma vez. Quando cheguei à escola fiquei incrédulo com a quantidade de alunos que a escola tinha: eram montes de pessoas de um lado para o outro, uma confusão. Outra coisa que me atrapalhou foi o tamanho da escola. Enquanto na CBA tínhamos 3 blocos de salas de aulas, na ESAAG não, há vários blocos e uma quantidade espantosa de corredores de um lado para o outro. Se não fosse a ajuda de alguns amigos, ter-me-ia perdido nos primeiros dias. Também a turma mudou. No início só falava com quatro elementos pois tinham vindo da minha antiga turma, mas agora já estamos a começar a interagir, a falar mais uns com os outros, o que está a tornar tudo melhor e mais divertido.

Apesar do início ter sido um bocado complicado, tenho a certeza que me vou adaptar bem e conhecer muitas pessoas, o que é sempre bom.

André Gomes

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CONCURSO Rato de Biblioteca

     Rato de Biblioteca é o nome de outro Concurso da Fundação Vox Populi para 2014/15. Tem de envolver um professor e um grupo de alunos (ou uma turma) de qualquer ciclo de escolaridade e pretende fazer um trabalho de pesquisa sobre um tema do agrado dos alunos mas sempre à volta da ideia "A origem das coisas". Assim, pega-se em dois objetos ou produtos ou temas e compara-se o modo como foram feitos, fabricados ou como foi o processo que levou à sua criação e produção. É preciso preencher um formulário de candidatura no site da Fundação até 3 de outubro e depois basta esperar até meados de outubro para saber se a candidatura foi aceite. Caso seja aceite, o trabalho começa então e terá de ser entregue até maio de 2015. Os prémios são de milhares de Euros (leste bem). A Fundação Vox Populi é dirigida por um antigo aluno do Liceu Nacional da Guarda, Luís Teixeira Queirós. 

       Vai já a http://www.fvp.pt/edicoes/fvp/index.aspx

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CONCURSO NEPSO

     É um concurso muito atraente na fórmula e nos prémios. Trata-se de uma iniciativa da Fundação Vox Populi para todos os ciclos de escolaridade, que consiste em produzir um estudo de opinião sobre um tema considerado significativo para os alunos e professores envolvidos. Basta uma turma ou um grupo de alunos dispor-se a fazer um estudo de opinião, ter um professor responsável e outros a colaborar e candidatar-se até 3 de outubro. Até meados de outubro receber-se-á a resposta de aceitação do projeto e depois dessa notificação é o momento de iniciar os trabalhos para os concluir até maio de 2015. Os prémios são de milhares de euros. O formulário e mais pormenores estão no site da Fundação Vox Populi, dirigida por um antigo aluno do Liceu Nacional da Guarda, Luís Teixeira Queirós. 
http://www.fvp.pt/edicoes/fvp/index.aspx

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Professores em falta

     A 22 de setembro faltam ainda 10 professores no Agrupamento de Escolas Afonso de Albuquerque, sobretudo em regime de substituição. São 6 professores para substituições nas áreas de Português, Educação Física, Português-História, Português-Inglês e Ciências, juntando ainda os Técnicos de Restauração e Jardinagem para os Cursos Profissionais e Vocacionais. Foram entretanto solicitados mais dois professores de Educação Especial, não havendo no entanto perspetivas de colocação. 

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Expedição à Serra Nevada

     Conhecem-nos? São quase todos professores da ESAAG e tiveram uma semana memorável no final de agosto na Serra Nevada e em Granada. Querem ver mais fotos? Vão ao Facebook: o Fernando Cabral tem lá fotos fantásticas.

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Ana Margarida Henriques brilhou no Factor X

     Ana Margarida Henriques, 17 anos, aluna do 12º F da ESAAG (Humanidades), com o nome artístico de Ashley Henry, brilhou há dias no Factor X com "Diamonds" de Rihanna, tendo passado à eliminatória seguinte. Fomos ouvi-la.

          Porque te candidataste ao Factor X?

Candidatei-me ao Factor X porque sempre tive gosto pela área da música e do espetáculo. Tive aulas no conservatório e para além disso na minha família sempre houve gosto pelas artes, tanto da parte do meu pai como da minha mãe e irmãs. Decidi tentar a minha sorte num programa de televisão para mostrar o que valho não só a mim própria e à minha família e aos meus amigos mas também para me divertir e experimentar algo diferente.

Por que provas tiveste de passar?

Estive imensas horas numa fila de espera, tive de ser gravada em diversas ocasiões, como na entrada para o palco, a posição na fila onde me encontrava, fui gravada também a cantar nos ensaios, fizeram-me várias entrevistas longas onde tive de falar sobre diversos assuntos e também sobre o programa e dos jurados.

Como viveste esta primeira apresentação em público para a TV?

Não era a primeira vez que tentava entrar no Factor X. Depois da primeira vez, estando naquele ambiente já sabia o que me esperava, mas ter aparecido desta vez na televisão deixou-me muito feliz, principalmente porque tinha amigos meus em casa a assistir à minha atuação na TV. Assim que acabou o programa a minha caixa de mensagens estava cada vez mais cheia e as chamadas corriam para o meu telemóvel. Senti-me também envergonhada, porque ver-me na TV foi estranho, mas deu-me um certo alívio, porque apercebi-me que as pessoas realmente gostaram de me ver e fiquei feliz por gostar da minha própria apresentação. Foi um momento cheio de emoções pela parte da minha família e amigos.

Como é o ambiente de um evento deste tipo?

É um ambiente de muita pressão. Estamos rodeados de imensas câmaras, luzes e também, obviamente, de outros concorrentes. Dá-nos medo. Fica-se com aquele frio na barriga, com medo de desiludir alguém, com ânsia de entrar em palco, ter uma multidão e 4 jurados preparados para nos dar as suas críticas. É um bom ambiente pelo facto de se conhecer imensa gente e se aprender imenso com os outros concorrentes. Tem a sua parte boa e a sua parte má. 

Que música interpretaste e porquê esta escolha?

Interpretei a "Diamonds" da Rihanna por dois motivos. Primeiro, porque é uma música que eu gosto muito, dá-me muito poder e acho que é uma música que me define bastante, e sou muito ligada a ela por parte dos meus entes mais queridos. O segundo motivo foi porque acho que nestes programas tem de se ser original e, apesar de não ser uma música muito difícil e ser um pouco comercial, não passa muito disto nas primeiras audições. Os outros concorrentes continuam a insistir em clássicos destes programas como " I Will Always Love You " da Whitney Houston ou " Falling " da Alicia Keys. Acho que quis ser um pouco diferente mas sem sair da minha zona de conforto.

Qual é a fase seguinte? Tens ambições neste Concurso?

A próxima fase é o Bootcamp. Tenho ambições, claro. Gostava imenso de ganhar. Mas aprendi que não posso criar expetativas altas na vida relativamente a nada para não me desiludir.

Como podes classificar a tua relação com a música?

A música é aquilo que me faz sentir eu própria. É a fonte mais segura que eu tenho para me expressar e ser livre, e para além do mais feliz. É aquilo que eu gostava mesmo de fazer da vida, independentemente de ter poucas saídas neste país. É algo pelo qual quero lutar. 

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Números 2014/15

     Aqui ficam os números 2014/15 respeitantes a todos os níveis de ensino lecionados no Agrupamento. O Pré-Escolar abrange os Jardins de Infância de Famalicão, Sé (Guarda), Lameirinhas e Trinta. O 1º Ciclo é lecionado nas Escolas do 1º Ciclo de Adães Bermudes, Augusto Gil, Bonfim, Espírito Santo, Lameirinhas, Santa Zita, todas na Guarda e ainda em Famalicão, Gonçalo, Maçainhas, Trinta e Videmonte. O 2º Ciclo funciona na Escola de Santa Clara. O 3º Ciclo e o Ensino Secundário são lecionados na Escola Sec. Afonso de Albuquerque, assim como o Vocacional, o PIEF e os Profissionais. O Ensino Recorrente tem lugar no Estabelecimento Prisional da Guarda. 

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Amanhã é o dia D

     Amanhã é o dia do início das aulas. Aqui fica o calendário escolar, com três períodos muito equilibrados este ano. O último dia de aulas do 1º período, 16 de dezembro, será o dia do Patrono do Agrupamento (Afonso de Albuquerque), não havendo aulas mas sendo o dia dedicado a outras atividades na escola. 

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Já estão afixados horários e turmas

    Começaram hoje as atividades com alunos dos Jardins de Infância. No 1º Ciclo a receção é feita amanhã, sexta-feira, por cada professor e nos outros ciclos pelos diretores de turma; na segunda-feira, dia 15, as aulas já são a sério. 

     Foram hoje afixados os horários das turmas e as listas de alunos. Como sempre a ansiedade era grande e os olhos foram saltando dos horários para os nomes dos professores que calharam a cada turma. Calma. Tudo vai correr bem. 

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Amanhã reuniões dos Cursos Profissionais e das turmas de alunos com NEE

    Amanhã, quinta-feira, dia 11, terá lugar de manhã uma reunião de preparação dos cursos profissionais. Lembramos que funcionam na escola os Cursos Técnicos de Gestão Desportiva e de Restauração. Estes cursos têm um funcionamento por módulos e uma carga horária muito prática. 

    De tarde têm lugar os conselhos de turma das turmas com alunos de NEE (Necessidades Educativas Especiais). 

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Primeira Reunião Geral de Professores

    Decorreu hoje, dia 10 de setembro, às 15 horas, a primeira Reunião Geral de Professores do Agrupamento no presente ano letivo. A diretora, Amélia Fernandes, apresentou a situação geral da escola em termos de funcionamento, destacando a criação do GIPAE (Gabinete de Indisciplina e Prevenção do Abandono Escolar) que irá acompanhar a situação de indisciplina no Agrupamento. Fez ainda um apelo a que os projetos a lançar no Agrupamento procurem ter um alcance nacional ou mesmo internacional. A propósito dos horários das turmas e professores, foi referida a grande dificuldade de este ano fazer os horários, com avanços e recuos para cumprimento de todos os critérios legais, dificuldade que se verificou até ao dia de hoje, podendo ainda nos próximos dias haver pequenas adaptações devido às recentes colocações. Na parte final da reunião foram distribuídos os horários dos professores. 

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Prémio EXPRESSÃO Vox Populi

     Vox Populi é o nome de uma Fundação presidida por um ex-aluno do Liceu Nacional da Guarda, Luís Teixeira Queirós, que frequentou o Liceu no princípio dos anos 60 do século passado. Esta Fundação, que pretende levar os jovens e a população em geral a desenvolver a sua consciência crítica em relação à informação, passa este ano a patrocinar o Prémio EXPRESSÃO, que passa agora a ter a designação Prémio EXPRESSÃO Vox Populi. A fundação contribui com 300 Euros anuais durante os próximos 4 anos letivos para os prémios do Concurso com aquele nome, encarregando-se o Agrupamento de contribuir com os mesmos 300. Trata-se de um concurso de texto e de crónica jornalística a desenvolver ao longo do 1º e 2º períodos, sendo vocacionado a partir de agora para o 3º Ciclo na área da fotografia e para o Ensino Secundário na área da crónica. Estejam atentos nas próximas semanas à divulgação de cada Concurso. 

     O Prémio EXPRESSÃO Vox Populi substitui o Prémio EXPRESSÃO Rio Vivo (copatrocinado pela Associação Rio Vivo de S. Pedro do Rio Seco), que entretanto sucedera ao Prémio RIACHO (patrocinado na íntegra pela MARKTEST). 

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Professores

     Há ainda neste momento no Agrupamento 17 horários por completar, sendo 6 na área da Educação Física (grupo de recrutamento 620). Outros 5 horários dizem respeito a técnicos especiais, contratados sobretudo para os cursos profissionais. Os restantes repartem-se pelos grupos de Português-Inglês (2 horários do grupo 220), de Espanhol (1 horário do grupo 350), de Física e Química (2 horários do grupo 510 ) e de Ciências Naturais (1 horário do grupo 520). 

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GIPAE foi novidade no primeiro Conselho Pedagógico

     Vai ser criado nos próximos dias o GIPAE (Gabinete da Indisciplina e Prevenção do Abandono Escolar), que incluirá docentes e encarregados de educação. Este organismo monitorizará os casos de indisciplina nas escolas do Agrupamento, apreciando e assegurando a aplicação equilibrada do normativo legal. Esta foi uma das decisões do primeiro Conselho Pedagógico de 2014/15, realizado hoje, segunda-feira, dia 8 de setembro, e vem na sequência de um ano (2013/14) marcado por muitos casos de indisciplina. 

     Entretanto, foram também apreciados os relatórios do projeto Key for Schools e das provas finais do 9º ano. Em ambos os casos, os resultados superaram a média nacional. Por outro lado, comparando os resultados na ESAAG das provas do 9º ano e as classificações de frequência, verifica-se uma pequena descida de 3,5 para 3,3 em Matemática e uma descida um pouco maior em Português, de 3,6 para 3,1. Em Matemática a média de classificações das provas na ESAAG foi de 66% (no país 53%) e em Português a média foi de 62% (contra 56% no país). Na Key for Schools a média foi idêntica (3,6) entre exame e frequência mas os resultados são superiores à média nacional (72% na ESAAG, 65,5% no país).

    De referir ainda a aprovação neste Conselho Pedagógico dos Regimentos do próprio Conselho e dos cursos vocacionais. Os Regimentos dos Departamentos entram também nos próximos meses numa fase de harmonização. 

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Semana importante

     Esta é a semana fundamental para a preparação do ano letivo. Ainda falta colocar alguns professores no Agrupamento, nomeadamente de Educação Física, mas amanhã, segunda-feira, dia 8, já haverá Conselho Pedagógico. Na terça-feira decorrerão as reuniões dos diretores de turma e dos Departamentos. Na quarta será a reunião geral de professores com o conhecimento por estes dos seus horários. Na quinta, iniciam-se as aulas no Pré-Escolar e têm lugar os conselhos de turma das turmas com alunos com Necessidades Educativas Especiais.  Na sexta, dia 12, os alunos de cada turma serão recebidos pelo respetivo diretor de turma em sala a indicar e serão conhecidas as turmas e os horários. Na segunda, dia 15 serão as aulas propriamente ditas.

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Arte Urbana avança... devagarinho

     O Projeto Arte Urbana, da CMG, uma série de pinturas murais nas paredes em frente ao IPJ, às portas da ESAAG, vai avançando mas dificilmente estará pronto na altura do início das aulas. Avancem lá!

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Projeto de Intervenção de Amélia Fernandes disponível

     Está já disponível na página do Agrupamento o Projeto de Intervenção de Amélia Fernandes, diretora do AEAAG (Agrupamento de Escolas Afonso de Albuquerque), que aquela apresentou aquando da candidatura a este cargo em maio passado. O Projeto começa por apresentar as linhas de um Plano Estratégico à volta de três eixos (Resultados / Prestação do serviço educativo / Liderança e gestão) e para cada um deles elabora à volta de vários campos de análise. Quanto a Resultados, os campos são os resultados académicos, sociais e o reconhecimento da comunidade. Quanto à Prestação do serviço educativo, os campos analisados são o Planeamento e Articulação, as Práticas de ensino e a Monitorização e avaliação de aprendizagens. A liderança e a gestão são os elementos do terceiro eixo juntamente com a autoavaliação e melhoria. 

     No final do Projeto é prevista a calendarização de ações em cada um destes campos de análise numa longa listagem circunstanciada. 

     Veja e descarregue para análise o ficheiro em:     http://www.aeaag.pt/index.php/agrupamento/documentos/projeto-de-intervencao

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Atividades de setembro

          Aqui fica o cronograma das atividades de setembro nas diversas escolas do Agrupamento. Na ESAAG estão a decorrer provas de equivalência à frequência do 9º ano. Os professores colocados já sabem a distribuição de serviço e já estão a preparar-se para as aulas. Nos próximos dias saberão outros cargos que desempenharão na escola para além das atividades letivas.

  

Aqui fica o cronograma. De notar que as atividades do pré-escolar começam no dia 11, a receção aos alunos nos outros ciclos será no dia 12 e as aulas começarão no dia 15. 

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Mensagem da Diretora

     No site do Agrupamento está acessível a mensagem que a Diretora do Agrupamento lançou à comunidade educativa no início deste ano 2014/15. Aqui fica o essencial:

     "Ao iniciar o ano letivo de 2014/2015 venho apresentar a todos os docentes, não docentes, aos pais/encarregados de educação e aos alunos a minha saudação. Neste ano letivo que agora se inicia o agrupamento terá como missão contribuir para o desenvolvimento pleno de crianças e jovens, a nível da educação pré-escolar e dos ensinos básico e secundário, através de um processo de ensino/ aprendizagem de qualidade, permitindo, assim, a construção de cidadãos conhecedores, competentes e com capacidade crítica para se constituírem em atores de mudança num ambiente participativo, aberto e integrador. Votos de um bom ano, com sucesso e excelência educativa."

Mensagem completa em http://www.aeaag.pt/noticias/mensagem_dir.pdf

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