DESDOBRAMENTO Quais as disciplinas que desdobram?

     

     Há disciplinas que desdobram o seu horário por terem caráter experimental ou prático e isso favorecer o envolvimento dos alunos. É o caso das turmas com mais de 20 alunos nas seguintes disciplinas:

      a)Ciências Naturais e Físico-Química no 3º ciclo, num tempo correspondente a um máximo de 100 minutos;

     b)Biologia e Geologia, Física e Química A e Língua estrangeira na componente de Form. específica, do Ensino secundário, num tempo com o máximo de 150 minutos;

       c)Biologia, Física, Geologia e Química, disciplinas do 12º ano, num tempo com o máximo de 100 minutos;

       d)Geometria Descritiva A, num tempo com o máximo de 50 minutos (turma superior a 24). (imagem wiseup.com)

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HORÁRIOS DOS ALUNOS Saiba quais são os critérios dos horários

     Como se fazem os horários das turmas? Há critérios determinados pelo Despacho de Organização do Ano Escolar. A Direção da Escola tem assim de tomar decisões quanto:

      1) aos horários de início e fim de cada turno;

     2) à distribuição das aulas durante o dia, concentrando o maior número possível de aulas num período do dia.

   3) ao intervalo da hora de almoço, devendo este ser suficientemente largo para permitir a refeição;

    4) à distribuição da carga horária de cada disciplina ao longo da semana; 

  5) à distribuição das aulas de disciplinas com características muito específicas, como as línguas estrangeiras e as Educação Física;

     6) à distribuição dos apoios a alunos, tendo em conta o equilíbrio do horário semanal; 

  7) desenvolvimento das AEC (Atividades de Enriquecimento Curricular) no 1º Ciclo.

     A Direção deve também assegurar as atividades (lúdicas, culturais, desportivas ou científicas) previstas para ocupar os tempos desocupados dos alunos por ausência imprevista dos docentes.

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9º ANO Resultados e conselhos de turma amanhã

     Amanhã saem os resultados das Provas Nacionais de 3º Ciclo logo às 9 horas. Às 9h30 iniciam-se os Conselhos de Turma relativos às turmas do 9º ano. Verificados os resultados, elaboram-se os PAP (Planos de Acompanhamento Pedagógico) para os alunos que não ficam aprovados em virtude da Avaliação Sumativa Externa. Na quarta-feira, dia 13, decorrem, junto dos respetivos diretores de turma e secretários, as matrículas de todos os alunos do 9º ano entre as 9h00 e as 12h00 e entre as 14h00 e as 17h00. 

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JARDIM DE INFÂNCIA EXTINTO Maçainhas perdem Pré-escolar

O Jardim de Infância de Maçainhas, sem inscrições em dois anos letivos consecutivos, foi agora extinto depois do parecer positivo do Conselho Geral do Agrupamento de Escolas Afonso de Albuquerque, reunido no passado dia 7. Na verdade, o Conselho Geral não viu como viável a existência deste JI até porque muitos pais trabalham na cidade da Guarda, matriculando os seus filhos na cidade, tendo sido frisado no entanto que a perda do JI contribui para o enfraquecimento das funções sociais de proximidade e de vizinhança dentro da comunidade.

Na mesma reunião o CG deu também parecer positivo relativamente à candidatura do nosso Agrupamento ao PNPSE (Programa Nacional de Promoção do Sucesso Escolar) através do Plano de Ação Estratégica que engloba várias medidas para os próximos anos letivos. 

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NOS PICOS DA EUROPA Um grupo de amigos daqui

     

     Andam lá por cima pelos Picos da Europa e estão quase a chegar de uns dias de ar puro e caminhadas esgotantes. Para já eles ali estão na Cabaña Verónica. Conhecem-nos? Bom regresso!

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PROFESSOR-TUTOR O que vai fazer em 2016/17

O professor-tutor é uma nova figura do Despacho de Organização do Ano Escolar e pretende dar um apoio especial aos alunos que têm duas ou mais retenções. Cada professor-tutor terá a seu cargo 10 alunos, sendo-lhe atribuídas para isso 4 horas semanais.

O que faz nessas 4 horas o professor-tutor? Reúne com o aluno ou com os pais; acompanha o processo educativo do aluno; tenta inculcar hábitos e rotinas de trabalho; tenta compreender os seus bloqueios ou dificuldades, sejam de aprendizagem ou de desenvolvimento pessoal e social; orienta-o no seu percurso escolar e de vida; tenta envolver a família na melhoria da situação do aluno; reúne com os professores da turma para analisar as dificuldades e os planos de trabalho.

É ou não é importante um professor-tutor? Claro que sim. Grandes  expectativas estão por isso lançadas. 

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NOVO DESIGN Blogue Expressão lava imagem

     

    O Blogue EXPRESSÃO muda hoje de cara. De vez em quando um lifting ou uma operação plástica não faz mal a ninguém. Esperemos que gostem. 

    Mas a mudança não é apenas estética. Passamos a pôr uma notícia em destaque, divulgamos as três notícias com mais leituras, a meteorologia está sempre à mão, uma galeria com meia-dúzia de fotografias marca a atualidade. Pode também responder ao nosso Inquérito sobre temas importantes: nesta primeira vez, o novo visual do Blogue. Por escrito pode dar-nos também a sua opinião: blogueexpressao@gmail.com A alteração teve a colaboração do professor Paulo Santos no âmbito do Clube de Robótica e da participação levada a cabo no concurso SITESTAR.

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ANTÓNIO SOARES Ex-diretor da ESAAG lança livro sobre Trinta

António Soares, ex-diretor do Agrupamento de Escolas Afonso de Albuquerque, lança amanhã, dia 9 de julho, na Guarda, a monografia "Freguesia de S. Pedro dos Comedeiros do Lugar dos Trinta", estando a sessão prevista para as 16 horas, na Biblioteca Municipal Eduardo Lourenço. O livro debruça-se sobre a origem e história da freguesia dos Trinta, concelho da Guarda, aldeia onde tem residência e onde já fizera a apresentação do livro a 29 de maio. Será José António Alves Ambrósio, também ex-professor aposentado da ESAAG, o apresentador do livro.

António Soares esteve à frente da ESAAG e do AEAAG durante 13 anos como diretor ou presidente do conselho executivo, estando aposentado desde 2013.

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NOVA ADJUNTA Maria de Lurdes Lourenço

     Maria de Lurdes Lourenço é desde o dia 4 de julho a nova adjunta da Direção do Agrupamento de Escolas Afonso de Albuquerque. Maria de Lurdes Lourenço foi designada para este cargo pela Diretora Amélia Fernandes, substituindo Filomena Santos, entretanto aposentada em dezembro passado.

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CONSELHO GERAL CG discute hoje Plano de Ação Estratégica

   
    O Conselho Geral (CG) reúne hoje às 18h30 para discutir o Plano de Ação Estratégica aprovado ontem em Conselho Pedagógico. Depois, até ao dia 11, o Plano será enviado para aprovação no PNPSE (Programa Nacional de Promoção do Sucesso Escolar). Participam na reunião do CG os 21 elementos constituintes deste órgão representativo da comunidade (representantes de professores, pais, pessoal não docente, alunos, interesses culturais e económicos e Câmara Municipal).

     Lembra-se que o Plano teve antes uma fase de formação em que participaram a Diretora, um professor ligado ao 1º Ciclo e um coordenador de diretores de turma, uma fase de conceção do Plano, seguindo-se agora a fase de candidatura. Brevemente daremos conhecimento das medidas propostas.

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ORGANIZAÇÃO 2016/17 As linhas a seguir

Para quem não tenha lido o Despacho de Organização do novo ano escolar, aqui ficam as linhas de orientação a que deve obedecer a atuação da Direção de cada Agrupamento:

1)definir regras que permitam o trabalho regular em equipa dos professores;

2)constituir equipas pedagógicas estáveis que se mantenham juntas ao longo dos ciclos;

3)promover momentos de partilha e reflexão dos professores sobre as suas práticas pedagógicas;

4)tomar medidas para prevenir o insucesso escolar;

5)promover a inovação e as metodologias diversificadas no ensino;

6)acompanhar a transição de ciclo e de escola dos alunos e identificar as dificuldades de integração e aprendizagem;

7)ajustar o horário dos professores às necessidades que forem surgindo ao longo do ano letivo.

Continuaremos nos próximos dias com temas deste Despacho.

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EXAMES E PROVAS FINAIS Resultados na próxima semana

     
    Os resultados das Provas finais do 9º ano e das Provas de Equivalência à Frequência do 3º Ciclo são divulgados a 12 de julho (terça-feira). No próprio dia 12 realizam-se na ESAAG as reuniões de  Conselho de Turma do 9º ano destinadas a lançar as classificações das Provas.

    Os resultados das Exames Nacionais do 11º-12º anos e dos Exames de Equivalência à Frequência do Ensino Secundário são divulgados a 13 de julho (quarta-feira).

    A ansiedade é grande mas tudo é possível! É só preciso acreditar. 

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MANUAIS DO 1º CICLO GRATUITOS Câmara da Guarda oferece livros aos 2º, 3º e 4º anos

A Câmara Municipal da Guarda acaba de anunciar que suportará em 2016/17 o custo dos manuais escolares dos 2º, 3º e 4º anos de escolaridade. Todos os alunos do 1º ciclo dos dois Agrupamentos da Guarda terão assim os manuais gratuitos já que o Ministério da Educação prometeu suportar o custo dos manuais do 1º ano.

Entre 1 de agosto e 7 de Setembro os pais dos alunos do 2º, 3º e 4º anos devem levantar na Câmara Municipal da Guarda os vales personalizados que lhes permitirão levantar os livros nas livrarias da cidade. Quanto aos alunos do 1º ano, os manuais serão adquiridos pelo Agrupamento, que informará brevemente sobre o modo como podem ser levantados. Sempre há boas notícias!

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VOCACIONAIS Avaliações afixadas

     
     Foram afixadas as avaliações das turmas do Ensino Vocacional do 2º e 3º Ciclos. De um modo geral são avaliações positivas, salvo um ou outro caso de absentismo exagerado. Os alunos da ESAAG tinham este ano as áreas vocacionais de Empregado Comercial, Empregado de Mesa e Bar e Jardinagem, tendo desenvolvido uma atividade em local de trabalho numa destas áreas.

     Lembramos que a partir de 2016/17 os cursos vocacionais desaparecem, sendo os alunos com duas ou mais repetências abrangidos pela atividade do professor-tutor, que ficará com 10 desses alunos em 4 horas semanais. Pode haver ainda lugar a Percursos Curriculares Alternativos.

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CONSELHO PEDAGÓGICO Plano de Ação Estratégica 2016/18

     O Conselho Pedagógico do Agrupamento volta a reunir amanhã, quarta-feira, dia 6, para aprovar o Plano de Ação Estratégica 2016/18 do nosso Agrupamento, que se candidatará ao PNPSE (Programa Nacional de Promoção do Sucesso Escolar) até ao dia 11 de julho. Logo que aprovado, divulgaremos aqui as suas linhas mais importantes.
     Está também em discussão a constituição de Percursos Curriculares Alternativos (PCA). Os PCA destinam-se a alunos do 2º e 3º ciclos com dificuldades de aprendizagem ou insucesso escolar repetido. As "metodologias de trabalho de cariz prático" poderão motivar os alunos para a vida escolar e a realização pessoal, conforme refere a Direção Geral de Educação (DGE) no seu site. Para além de uma Formação Geral, a Formação Complementar prevê projetos multidisciplinares que poderão ser a base da recuperação destes alunos. Veja o Regulamento no site da DGE.

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ORGANIZAÇÃO DO ANO LETIVO Nova fórmula no crédito horário

O Despacho de arranque do ano escolar (Despacho Normativo 4-A/2016) saiu em meados de junho e saiu nos moldes que já eram conhecidos. A fórmula de cálculo do crédito horário atribuído às escolas foi alterada no sentido de utilizar como critério para esse crédito apenas o número de turmas de cada agrupamento. A fórmula é a seguinte:

CH (Crédito Horário) = 7 X número de turmas – 50% do total de horas do artº 79º do ECD

A gestão deste crédito é global a todo o agrupamento, podendo pois ser flexibilizado conforme as necessidades deste ou daquele nível de ensino. Lembramos que estas horas concedidas se destinam a corresponder "s necessidades dos alunos e às medidas de promoção do sucesso escolar”, podendo a sua aplicação ir sendo orientada de maneiras diferentes ao longo do ano letivo. Quando e se a escola verificar que o crédito é insuficiente, pode solicitar à Direção Geral de Educação, de maneira fundamentada, um reforço de crédito horário.

Para além das medidas didáticas e pedagógicas de promoção do sucesso educativo, o crédito horário destina-se também às funções de coordenação educativa e supervisão pedagógica previstas no Regulamento Interno; às funções de diretor de turma (DT); às funções de assessoria à direção; e às atividades de manutenção e gestão dos recursos tecnológicos. No entanto, com exceção das funções de DT, o crédito só servirá quando as horas da componente não letiva se revelem insuficientes.

Na Direção de Turma a escola gere 4 horas semanais, metade com recurso à componente não-letiva e metade retirada do crédito horário, podendo duas horas ser atribuídas a um outro professor da turma responsável pelo acompanhamento dos alunos.

Continuaremos em próximos posts a esmiuçar o conteúdo do Despacho de organização do ano escolar.  

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ROSARINHO SAMPAIO Continua após 7ª eliminatória

    

   Com os dois eliminados de hoje ficam em prova oito concorrentes no MASTER CHEF JUNIOR da TVI, em que participa a nossa Rosarinho Sampaio (5º F da Escola de Santa Clara). Hoje foram novamente as sobremesas que levaram a Rosarinho aos primeiros lugares com um bolo de chocolate com avelãs e uma mousse de lima. Já nem teve de prestar a última prova da sessão. Parabéns.
    Para ver o vídeo veja aqui.

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AVALIAÇÃO EXTERNA 7 O que pensam os pais dos alunos de Santa Clara e Afonso de Albuquerque

Terminamos hoje a apresentação de resultados dos Inquéritos relativos à avaliação externa do Agrupamento de Escolas Afonso de Albuquerque com a opinião dos pais dos alunos da Escola Afonso de Albuquerque e da Escola Santa Clara. As afirmações mais votadas têm a ver com a apreciação global muito positiva das escolas e um trabalho considerado muito bom por parte dos professores. Como pontos negativos comuns a outros Inquéritos vêm os problemas da indisciplina e da cantina.

INQUÉRITO A 284 PAIS

DAS ESCOLAS AFONSO DE ALBUQUERQUE E SANTA CLARA

Percentagens de CONCORDO + CONCORDO TOTALMENTE

(a vermelho abaixo de 50%)

(a verde igual ou acima de 80%)

TÓPICOS	Percentagem
1. O ensino é bom nesta escola	85,2%
2. Os resultados da escola são bons.	65%
3. Conheço bem as regras de funcionamento da escola.	78,5%
4. O meu filho é incentivado a trabalhar para ter bons resultados.	77,5%
5. As avaliações são justas	57%
6. O meu filho revela satisfação pela forma como é tratado na escola	75%
7. O meu filho tem bons amigos na escola.	86,6%
8. A Direção da escola é acessível.	65,8%
9. A Direção incentiva os pais a participar na vida da escola.	58,4%
10. A Direção está a fazer um bom trabalho.	54,5%
11. A escola resolve bem os problemas de indisciplina.	46,9%
12. A escola fornece-me informação suficiente sobre as atividades e as aprendizagens do meu filho.	75%
13. O diretor de turma do meu filho é disponível e faz uma boa ligação à família.	88%
14. As instalações da escola são boas.	59,5%
15. Os serviços de refeitório e bufete são bons.	27,8%
16. A escola é limpa.	70,5%
17. Os serviços administrativos funcionam bem.	72%
18. A escola é segura.	69,4%
19. Gosto que o meu filho ande nesta escola.	83,5%
MÉDIA	66,7%%

Entretanto os mais curiosos poderão também consultar o Relatório da Avaliação Externa do outro Agrupamento da Guarda, o da Sé, aqui. Curiosamente a apreciação global do Agrupamento de Escolas da Sé é o inverso da nossa:

Resultados – Afonso de Albuquerque MUITO BOM, Sé BOM;

Prestação do Serviço Educativo - Afonso de Albuquerque MUITO BOM, Sé BOM;

Liderança e Gestão - Afonso de Albuquerque BOM, Sé MUITO BOM.

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YOUNG VOLUNTEAM 2016 ESAAG não foi contemplada - valeu a dedicação!

Já foram escolhidas as 5 escolas vencedoras da edição do Young VolunTeam deste ano! As melhores foram as seguintes:

- Cooperativa de Ensino Didáxis, Braga

- Escola Básica e Secundária de São Roque do Pico, Açores

- Escola Secundária Fernão Mendes Pinto, Almada

- Escola Secundária Jacôme Ratton, Tomar

- Escola Técnica Profissional do Ribatejo, Santarém

Parabéns ao Young Volunteam da ESAAG, centrado no 11º B, que desenvolveu muitas atividades de solidariedade pondo as várias escolas do Agrupamento a colaborar. Não ganharam mas fizeram tudo para o conseguir. Vejam a síntese das atividades do YVT ESAAG neste vídeo no Facebook: YVT. Também no Facebook (Young VolunTeam) podem ver outros projetos participantes na edição 2016.

O Programa Young VolunTeam da Caixa Geral de Depósitos, em parceria com a Sair da Casca e com a ENTRAJUDA, é dedicado aos alunos do Ensino Secundário e tem como objetivo, nas palavras da organização, “sensibilizar toda a comunidade educativa para a prática do Voluntariado como expressão de cidadania ativa”. A organização realça ainda “a importância da prática do Voluntariado para o desenvolvimento de competências nos jovens em diferentes eixos: inclusão social, educação, empreendedorismo, emprego e cidadania.”

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AVALIAÇÃO EXTERNA 6 Os resultados dos pais (Jardim de Infância)

     

     Eis os resultados dos inquéritos realizados a 26 pais dos alunos do Jardim de Infância do Agrupamento no âmbito da avaliação externa de abril passado. 

INQUÉRITO A 26 PAIS DO JARDIM DE INFÂNCIA

Percentagens de CONCORDO + CONCORDO TOTALMENTE

(a roxo abaixo de 80%)

(a verde igual ou acima de 80%)

TÓPICOS	Percentagem
1. Estou satisfeito com o desenvolvimento do meu filho desde que frequenta este JI.	96,1%
2. Sou informado do que o meu filho está a aprender.	84,6%
3. Sou incentivado a apoiar as aprendizagens do meu filho.	80,7%
4. O meu filho participa em atividades fora do JI	92,3%
5. Conheço bem as regras de funcionamento do JI	92,3%
6. Os pais são incentivados a participar na vida do JI.	80,8%
7. O JI tem boas instalações.	80,7%
8. Os almoços são bons.	57,7%
9. O JI é limpo.	96,1%
10. Os serviços administrativos do Agrupamento funcionam bem.	65,4%
11. O JI tem um bom ambiente.	92,3%
12. O JI é seguro.	92,3%
13. Há boa comunicação entre o JI e os pais.	96,2%
14. Os responsáveis do JI são acessíveis e dialogantes.	100%
15. A Direção do Agrupamento está a fazer um bom trabalho	61,6%
16. Gosto que o meu filho frequente este JI.	96,1%
MÉDIA	85,4%

 (Foto Blogue Ler é saber)

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3 ANOS DA CÁPSULA DO TEMPO Manuel Luís dos Santos cinzelou a pedra de 2016

Luís Celínio a abrir a cerimónia

Manuel Luís dos Santos a plantar a árvore de 2016

Manuel Luís ao lado de Rui Isidro

A pedra cinzelada de 2016

A Cápsula do Tempo

Manuel Luís dos Santos, ex-professor da ESAAG e um dos melhores conhecedores da Guarda como historiador, foi hoje a figura escolhida para assinalar a 4ª pedra, o 4º marco e a 4ª árvore plantada na Encosta do Tempo junto à Torre de Menagem da Guarda. A Cápsula do Tempo foi uma iniciativa do Clube Escape Livre, da Rádio Altitude e de outras entidades em 2013 para lançar um desafio à Guarda no horizonte 2050. Assim, na chamada "Encosta do Tempo" foram ali enterradas na cápsula junto à Torre de Menagem um conjunto de 40 mensagens para o futuro por parte de 40 individualidades, incluindo uma turma da ESAAG (na altura o 12º B). A Cápsula será desenterrada em 2050.

Depois de cinzelar a pedra de 2016 e de plantar a árvore deste ano (um azevinho), Manuel Luís dos Santos tomou a palavra para assinalar a importância da Guarda nos 800 anos da sua existência, tendo recordado a sua evolução desde o séc. XII com D. Sancho e os testemunhos de personalidades sobre a cidade, com uma especial referência ao D. Jaime de Tomás Ribeiro e a Miguel de Unamuno. Deixou no final os votos para que a Guarda vá fazendo o seu caminho com progresso e respeito pela História, que é boa conselheira.

Luís Celínio, do Clube Escape Livre, desafiou a Câmara Municipal da Guarda, cujo presidente Álvaro Amaro esteve presente, para integrar a Encosta do Tempo e esta cápsula nos roteiros turísticos da cidade e Rui Isidro, da Rádio Altitude, pôs os presentes a imaginar a cara de espanto dos guardenses de 2050 ao abrir a cápsula e ver que os vaticínios das 40 personalidades em 2013 estavam afinal bem longe do desenvolvimento real da cidade. 

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