AVALIAÇÃO EXTERNA DO AEAAG EM ABRIL O horário-tipo e quem compõe os painéis

A Inspeção Geral de Educação e Ciência prevê um horário-tipo de visita da equipa técnica ao Agrupamento aquando da avaliação externa. No mesmo documento pode ainda ver os painéis a constituir para a avaliação, nomeadamente de Conselho Geral, equipa de auto-avaliação, serviços técnico-pedagógicos (SPO e Educação Especial), pais representantes de turma e Associação de Pais, alunos, delegados de turma e Associação de Estudantes, diretores de turma e respetivos coordenadores, coordenadores de departamento e responsáveis de outras estruturas pedagógicas, assistentes técnicos, assistentes operacionais e docentes, representantes da autarquia, elementos da Direção. O horário e os painéis formam-se com base nos critérios alinhados em:

http://www.ige.min-edu.pt/upload/AEE_2015_2016/AEE_15_16_(5%203)_Agenda%20de%20Trabalho%203.pdf

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AVALIAÇÃO EXTERNA DO AEAAG EM ABRIL Como vai decorrer

Qual a metodologia a seguir nesta Avaliação Externa? A equipa de avaliação externa fará a análise de vários tipos de informação. Fará análise documental (do documento de apresentação do Agrupamento, do Projeto Educativo, do Regulamento Interno e Plano Anual de Atividades, relatório de Atividades da Diretora ao Conselho Geral, etc.) mas também análise da informação estatística, dos questionários entretanto recebidos e preenchidos por docentes, alunos, funcionários e pais. A equipa fará ainda observação direta do funcionamento de diversos sectores e entrevistas de painel (11 a 12) com os membros representativos da comunidade educativa.

Haverá no início uma sessão de apresentação da avaliação externa pela Diretora do Agrupamento, diante das personalidades convidadas e da equipa de avaliação. Depois a duração da visita será de 3 a 5 dias, presumivelmente neste AEAAG de 5 dias, dadas as unidades a visitar. Algumas escolas do 1º Ciclo e Jardins de Infância serão visitados obrigatoriamente, nomeadamente os maiores e os mais distantes (mínimo 3). O método essencial é o da entrevista de painel. 

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VIAGEM AOS AÇORES Mais um dia no Pico

    Lajes do Pico, os ilhéus Deitado e Em Pé, o Museu da Indústria Baleeira, e outros motivos de interesse. (Fotos Facebook Fernando Cabral e Carlos Adaixo)

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VIAGEM AOS AÇORES Regresso ao Faial

    Hoje foi dia de os nossos alunos e professores visitarem os Geosítios e o Vulcão dos Capelinhos no Faial. Magnífico. (Fotos Facebook - Fernando Cabral)

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AVALIAÇÃO EXTERNA EM ABRIL A escala de avaliação

A avaliação externa das escolas (a ter lugar em abril no AEAAG) corporiza-se numa escala de avaliação que vai do INSUFICIENTE ao EXCELENTE, passando por MUITO BOM, BOM e SUFICIENTE. Deixamos aqui os descritores das classificações mais elevadas e menos elevadas, podendo imaginar as outras entre estes dois extremos:

EXCELENTE – A ação da escola tem produzido um impacto consistente e muito acima dos valores esperados na melhoria das aprendizagens e dos resultados dos alunos e nos respetivos percursos escolares. Os pontos fortes predominam na totalidade dos campos em análise, em resultado de práticas organizacionais consolidadas, generalizadas e eficazes. A escola distingue-se pelas práticas exemplares em campos relevantes.

INSUFICIENTE – A ação da escola tem produzido um impacto muito aquém dos valores esperados na melhoria das aprendizagens e dos resultados dos alunos e nos respectivos percursos escolares. Os pontos fracos sobrepõem-se aos pontos fortes na generalidade. 

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