TALENTOS DA ESAAG Grupo de Ginástica da ESAAG venceu Espetáculo de Talentos

O Grupo de Ginástica da Escola Secundária Afonso de Albuquerque, da Guarda, venceu ontem à noite a quarta edição do espectáculo "Talentos", organizado pelas associações de estudantes dos agrupamentos Afonso de Albuquerque e Sé, da Guarda, e que decorreu no Salão da ESAAG. O vídeo no Facebook do Terras da Beira ou em https://www.youtube.com/watch?t=38&v=Foo37CBmkF. (foto Terras da Beira)

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ENERGIA FANTASMA ESAAG não ganhou, ganhou Cascais

A ESAAG não ganhou o Concurso Energia Fantasma depois de estar no lote dos 5 nomeados do Escalão B (Ensino Secundário). O vídeo vencedor no escalão em que concorria a ESAAG (Escalão B) foi o da Escola Básica e Secundária da Cidadela (Cascais), tendo havido uma menção honrosa para a Escola Secundária João Silva Correia, de S. João da Madeira. O nosso vídeo apurado (“Energia Entreportas – Abre a porta à poupança”) pode ser visto juntamente com os outros nomeados em

http://energiafantasma.pt/galeria-videos/nomeados/

Os vídeos vencedores estão em:

http://energiafantasma.pt/galeria-videos/vencedores/

O vídeo do anúncio do prémio e abertura dos envelopes em http://livestream.com/DECO/ConcursoVideoscomEnergia

Para o ano há mais. Força, jovens!

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ANTEONTEM EM SANTA CLARA As tradições inglesas revividas

Uma vez mais, a tradição inglesa esteve presente na escola Básica de Santa Clara. Não tivemos corridas de cavalos, mas houve um desfile de originais chapéus, à semelhança das corridas de Ascot, em que os alunos nos brindaram com a sua criatividade e dinamismo. Durante esta semana chapéus, cartolas e trabalhos alusivos ao tema estiveram expostos no átrio e na biblioteca da escola. No dia 28, no intervalo da manhã, os pares escolhidos em cada turma desfilaram perante um júri que elegeu os mais belos adereços.

O júri, constituído pela diretora do agrupamento, coordenadora da Escola Básica de Santa Clara, adjunta da diretora, dois professores de EV/ET, um representante dos funcionários e um representante dos alunos, avaliou, conforme estabelecido, os chapéus exibidos pelos pares, tendo as turmas vencedoras sido as seguintes:

1º lugar: 5ºG

2º lugar: 6ºG

3º lugar: 6ºB e 6º A.

Agradece-se a disponibilidade e a colaboração de toda a comunidade educativa.

A representante de Inglês - Daniela Daniel

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MEGASPRINTER EM ELVAS ONTEM E HOJE Fase nacional com 6 alunos do Agrupamento

Começou ontem e conclui-se hoje a FASE NACIONAL do Torneio Mega Sprinter em Elvas (Alentejo).  O resultado é o culminar do trabalho desenvolvido ao longo de todo o ano, tendo estes alunos passado todas as fases anteriores. A escola está orgulhosa e apoia os nossos representantes, que são:RAFAEL BARAÇAS (10º E); BERNARDO MARQUES (10º G); PEDRO CARREIRA (10º H); FILIPE CRUZ (11º D); BEATRIZ FONSECA (11ºA); DIOGO CERDEIRA (7º F); HUGO DUARTE (9º C). Aqui ficam os pódios da fase anterior. 

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TEATRO POR ALUNOS DO AGRUPAMENTO NO DIA 1 DE JUNHO O tesouro escondido

“Eu não tenho necessidade de ti. E tu não tens necessidade de mim. Mas, se tu me cativas, nós teremos necessidade um do outro. Serás para mim único no mundo. E serei para ti única no mundo.” (Antoine de St Exupéry)

Porque a Escola não vive sozinha, mas no e domeio que a rodeia, porque a Escola ensina mais do que conteúdos programáticos, porque é importante que sonhemos e que aprendamos a ver para além das imagens e das palavras que os nossos olhos veem, porque é importante que cativemos e que sejamos cativados pelo outro, no dia 1 de junho – Dia da Criança – o Agrupamento de Escolas Afonso de Albuquerque vai realizar uma pequena peça intitulada “O Tesouro Escondido”, baseada no livro “O Principezinho”, de Antoine de Saint Exupéry.

Esta representação terá lugar no Auditório da Câmara Municipal da Guarda e destina-se aos alunos do Primeiro Ciclo. Serão realizadas três sessões para esta faixa etária (duas durante o período da manhã e uma no período da tarde), havendo também uma sessão às 21 h para os pais, professores e público em geral.

A peça é levada a cabo por alunos da ESAAG (turma do 10ºB, Maria Gama, do 10ºE e Mariana Fernandes, do 11ºB), Carlos Lopes e Amélia Marques (autores e encenadores). O cartaz foi realizado por uma ex-Aluna da ESAAG, Raquel Gonçalves. Contamos para este evento com o apoio da Direção do Agrupamento, da Câmara Muncipal da Guarda, da Home Alive e da Boggio Perfumarias.

Luísa Fernandes (professora na ESAAG)

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ESPETÁCULO DE TALENTOS É amanhã no Salão da ESAAG às 21 horas

     Realiza-se amanhã mais uma edição do Espetáculo de Talentos. Já na 4ª edição, vai voltar a realizar-se, tal como o ano passado, na nossa escola. Este espetáculo tem a particularidade de ser organizado apenas por jovens, demonstrando a sua força e capacidade quando se unem por um objetivo comum. São 10 atuações espetaculares, em que os efeitos especiais terão um papel fundamental. Contamos consigo amanhã, a partir das 21 horas.

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PROJETO CLIMA@EDUMEDIA O investigador Miguel Matias falou ao Blogue EXPRESSÃO

Francisco Fonseca, Ana Rita Almeida e Mariana Santos publicarão
nos próximos dias o vídeo desta conversa no Projeto CLIMA@EDUMEDIA

Efeitos das alterações climáticas na biodiversidade serão grandes

  
    As alterações climáticas podem ser fatais para algumas espécies de animais ou plantas. Alguns animais tais como o urso polar estão a desaparecer juntamente com os seus habitats devido a alterações no seu habitat que tem vindo a derreter e por causa disso o urso polar tem de ir viver para outros locais.

Entrevistámos via Skype Miguel Matias, investigador do CIBIO (Centro de Investigação em Biodiversidade e Recursos Genéticos) que nos respondeu a algumas questões: 

1.      Em Portugal existe alguma espécie animal ou vegetal que corra perigo de extinção devido às alterações climáticas? Porquê?

Não existe só uma espécie ameaçada de extinção, pelo contrário, existem bastantes. O que se verifica é que sendo um problema global, atinge diversos grupos de espécies. Por exemplo o lince está em vias de extinção não por causa das alterações climáticas, mas também porque o seu habitat sofreu alterações.

O grande problema não é só o clima estar a mudar, mas também a paisagem e o ambiente. Somos cada vez mais humanos, cada vez mais utilizamos os espaços que antigamente eram espaços naturais e o que acontece é que quer as espécies animais, quer as vegetais, têm que responder a estas alterações. Por exemplo em Portugal, se o habitat de uma espécie é muito frio, quando a temperatura começar a subir devido às alterações climáticas, essa espécie vai ter de migrar para Norte para encontrar temperaturas mais baixas. 

2.      O que é que o ser humano pode fazer para evitar que uma espécie fique em perigo?

Isso depende da espécie. Por exemplo, se for uma planta é relativamente fácil de ajudar, transplantando-a para outros lugares. Com os animais não é tão fácil assim, primeiro porque eles se movem e não são tão fáceis de proteger e também porque acabam por ter muitos requisitos que nós não conseguimos substituir. Mais uma vez, dou como exemplo o lince que a ciência conseguiu proteger e reproduzir em cativeiro, mas o lince precisa é de um habitat livre, onde possa correr e saltar.  

3.      E nós, enquanto escola, o que podemos fazer para o evitar?

Temos de tentar entender como as nossas atividades diárias contribuem para o problema. Esta situação não é uma brincadeira, é uma coisa séria. Cada um de nós tem o seu papel, que passa por não contribuir para a poluição e por estar informado. Existem programas de conservação e os mais jovens podem colaborar e participar, mas o importante é estarem informados. Se nós não fizermos isto neste momento, os que virão a seguir terão menos espécies para conservar. Todos temos de colaborar.

(Francisco Fonseca, Mariana Santos e Ana Rita Almeida - 7º D)

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HÉLDER FRAGA FALOU COM O BLOGUE EXPRESSÃO Alterações climáticas terão impacto na qualidade do vinho

Ana Fernandes, Soraia Matos e Filipa Silva participaram na produção
de um vídeo a divulgar brevemente no projeto CLIMA@EDUMEDIA

As alterações climáticas podem ter um grande impacto na agricultura em Portugal. Através do projeto CLIMA@EDUMEDIA o Blogue Expressão entrevistou via Skype Hélder Fraga, investigador do Centro de Investigação e de Tecnologias Agro-Ambientais e Biológicas da Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro (CITAB/UTAD), para saber quais as culturas mais afetadas e quais as medidas de adaptação que poderão ser aplicadas. 

Portugal não escapará aos efeitos das alterações climáticas, segundo Hélder Fraga. De uma forma geral, todo o país será afetado, sendo as regiões mais afetadas as do sul do país, o que não significa que a Guarda possa escapar a estes efeitos. Embora as projeções para este distrito não sejam tão negativas, haverá um aumento de temperatura de entre 3 e 5 graus até ao final do século.

A vitivinicultura e a olivicultura, duas atividades económicas de grande importância, poderão ser particularmente atingidas, mas prevê-se que todas as culturas serão afetadas. 

“Os factores climáticos têm um efeito muito grande na agricultura. Sabemos que todas as regiões de Portugal serão afetadas pelo aumento da temperatura e pela seca. O stress hídrico e térmico que irá existir no futuro poderá ter um grande impacto tanto na produção como na qualidade do produto final, designadamente do vinho”, explica o investigador.

De acordo com Hélder Fraga, “uma das possíveis medidas de adaptação é a aplicação da rega, uma medida controversa devido a este ser um bem escasso, mas provavelmente necessária. Outra possível medida será a alteração do sistema de condução da vinha (forma como a vinha está disposta, tipo de exposição solar, etc.) ou optar pela plantação de castas e/ou porta enxertos mais adaptados ao clima mais quente e seco”. 

Filipa Silva 7º D

Soraia Matos 7º D

ESAAG

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MULTIATIVIDADES A 5 DE JUNHO Vai ser divertido

1. O grupo de Educação Física irá organizar no dia 5 de junho uma atividade no parque municipal da Guarda, mesmo junto à escola-sede. Será o culminar de mais um ano cheio de aventuras e muita atividade física.
   Os participantes serão agrupados em equipas de 4 elementos mistas e terão vários desafios para superar, onde a diversão e a interajuda irá imperar. A inscrição é obrigatória até o dia 3 de junho e será feita através do seguinte link:  http://goo.gl/forms/x9hEql4xar
   Inscrevam-se já. As vagas são limitadas. 

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VANESSA JANELA FOI A NOSSA REPRESENTANTE Campeonatos Nacionais de Canoagem

A aluna Vanessa Janela, do grupo equipa de canoagem do Agrupamento de Escolas Afonso de Albuquerque, por ter ficado nos lugares de pódio na fase regional, apurou-se para a fase nacional, onde esteve a competir desde o dia 14 até ao dia 17 de maio em Lisboa, junto à Marina do Parque das Nações. O Centro de Formação Desportiva de Desportos Náuticos da nossa escola disponibilizou todos os meus para uma dignificante representação.  

A aluna integrou a comitiva da Delegação de Serviços da Zona Centro, onde constavam alunos de Aveiro, Coimbra, Guarda. Foram dias de elevada intensidade competitiva, mas acima de tudo de vivências sociais e culturais, visto que o programa das provas continha também uma tarde cultural para os alunos visitarem locais importantes da cidade de Lisboa.

Em termos de classificações a Vanessa conseguiu alcançar, individualmente, dois 5ºs lugares no escalão de juvenis femininos.

O professor do grupo equipa

Henrique Costa

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ENERGIA FANTASMA Vídeo de alunos da ESAAG nomeado para fase final do Concurso da DECO

Chama-se “Entreportas – Abre a porta à poupança” o vídeo de Leonardo Rodrigues, Lucas Chambel, Maria Inês Saraiva e Miguel Sampaio que ficou nomeado para a fase final do Concurso ENERGIA FANTASMA, da DECO, que pretende promover a poupança de energia. O vídeo destes nossos alunos da ESAAG, orientados pela professora Alda Antunes, disputará agora a vitória com trabalhos da Escola Profissional Profitecla, da Escola Básica e Sec. da Cidadela (Cascais), do Externato Cooperativo da Benedita e da Esc. Sec. João Silva Correia de S. João da Madeira. Os resultados serão conhecidos no dia 29 de maio, isto é, na próxima sexta-feira.

O Concurso ENERGIA FANTASMA é iniciativa da DECO e pretende levar os jovens à produção de vídeos originais de sensibilização para um uso eficiente da energia elétrica no sector residencial. A temática da “poupança da eletricidade na vertente dos comportamentos de consumo” era este ano o mote para o concurso. Estavam em  causa comportamentos como os “consumos stand-by e off-mode, equipamentos audiovisuais e informáticos, iluminação, eletrodomésticos, climatização e consmuo de águas quentes sanitárias.  O júri era composto por elementos da DECO, PDJ, DGE, DGC, ADENE, APA, RNAE e QUERCUS. Participaram no Concurso 863 alunos e 113 professores.

Parabéns aos nomeados e ficamos ansiosos a aguardar o dia 29. Vejam o vídeo apurado em:

http://energiafantasma.pt/galeria-videos/?id=983

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ESCOLHA DE MANUAIS ESCOLARES Até 12 de junho

      Todos os anos, por esta altura, há uma azáfama, por parte das editoras escolares, para divulgação dos projetos editoriais. Este ano serão escolhidos, até 12 de junho, os manuais dos anos e disciplinas constantes do quadro abaixo:

Nível e ciclo de ensino	Anos de escolaridade	Disciplinas
Ensino Básico 1.º ciclo	1.º,2.º,3.º e 4.º anos	Educação Moral e Religiosa Católicas
	3.º ano	Inglês
Ensino Básico 2.º ciclo	5.º e 6.º anos	Educação Moral e Religiosa Católicas
Ensino Básico 3.º ciclo	7.º e 8.º anos	Educação Moral e Religiosa Católicas
	9.º ano	Todas as disciplinas, com exceção de Educação Visual, Língua Estrangeira I (Alemão, Espanhol e Francês), Língua Estrangeira II (Inglês), Matemática e Português
Ensino Secundário	10.º ano	Educação Moral e Religiosa Católicas, Física e Química A, Matemática A, Matemática B, Matemática Aplicada às Ciências Sociais e Português dos cursos científico-humanísticos
	11.º ano	Educação Moral e Religiosa Católicas
	12.º ano	Todas as disciplinas dos cursos científico-humanísticos, com exceção de Biologia, Física, Geologia, Matemática A, Português e Química

     Os grupos disciplinares têm um período de tempo para apreciar os manuais chegados à escola segundo critérios definidos como: organização e método e informação e comunicação. Todos os manuais a adotar deverão estar registados na plataforma do Ministério da Educação até dia 26 de junho.

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PARLAMENTO DOS JOVENS EM LISBOA Deputados da ESAAG estiveram em destaque hoje na Comissão 4

Da esquerda para a direita: Ana Filipa Calheiros, Diogo Borges,
o professor Virgílio Bento, José Rodrigues e André Madeira

O Parlamento dos Jovens está na última fase (nacional) com trabalhos na Assembleia da República hoje e amanhã, terça-feira.

O José Rodrigues, um dos deputados da ESAAG, escreveu de Lisboa:

“Saída muito cedo (7h30min).

Notas de destaque: o projeto da Guarda, defendido pelos deputados da escola secundária Afonso de Albuquerque, José Rodrigues e Diogo Borges, foi o mais votado na comissão número 4 e, deste modo, constitui a base do projeto de recomendação desta comissão.

Estamos a adorar a experiência e amanhã temos mais novidades!”.

Programa completo de amanhã em
http://app.parlamento.pt/webjovem2015/documentos/AGENDA_SessaoNacional_SEC2015.pdf

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ROMEU E JULIETA É DAQUI A POUCO NO TMG Figurantes são da ESAAG

     Hoje à noite no Teatro Municipal da Guarda sobe ao palco ROMEU E JULIETA, de William Shakespeare, como exercício final da Oficina de Teatro do TMG (Oficena). Para além da protagonista Julieta, representada pela Beatriz Monteiro do 11º G e do professor Joaquim Igreja, como Montecchio, participam também como figurantes 7 rapazes e 4 raparigas do 10º ano (turmas C e E). O João Marques, do 10º C, falou em nome pessoal da experiência mas cremos que diz aquilo que todos pensam.   

"Tenho adorado a experiência de fazer parte de um grupo de teatro. As pessoas são amáveis, ajudam no que podem e sente-se que gostam do que fazem. O encenador demonstra uma grande experiência, um espírito crítico, e uma amizade encorajadora de incentivo e insistência mesmo que não estejamos a fazer bem o nosso papel.

Uma experiência que talvez nunca mais terei, nem a possibilidade de trabalhar com um grupo como este! Agradeço a todos – atores e produção – e espero que continuem o bom trabalho e a mostrar aos outros o que gostam de fazer: Representar!

Ainda bem que aceitei este desafio!"

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FOMOS AO TEATRO A 14 DE MAIO O Auto dos Físicos no TMG

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No passado dia 14 de maio, as turmas de Humanidades da ESAAG foram ao teatro pois Gil Vicente faz parte do programa de Literatura Portuguesa. Estudámos a “Farsa de Inês Pereira”, mas ficámos com desejo de conhecer mais do autor. Como o TMG trouxe à cidade o “Auto dos Físicos”, aproveitámos a oportunidade.

Escrito entre 1512 e 1524, o “Auto dos Físicos” de Gil Vicente conta a história de um padre que se apaixona, mas cujo amor não é correspondido. Assim, quatro médicos ("físicos") visitam-no, tentando arranjar uma solução, mas nenhum deles lhe fornece o diagnóstico correto: paixão. Fazem também parte desta peça um moço, de pouca inteligência, que é também “alcoviteiro”, Brásia Dias, que desde o início se prontifica a ajudá-lo e a cozinhar qualquer coisa para o curar e um frade que também entendia os seus problemas amorosos, uma vez que também está apaixonado há cerca de 14 anos.
     Achei a peça bastante divertida, apesar de ser um pouco complicado conseguir perceber todas as palavras que o frade apaixonado dizia. Os cómicos de situação, de linguagem e de carácter permitiam que todas as personagens fossem ao mesmo tempo personagens-tipo e individuais. Também achei a peça um pouco complicada, uma vez que tem uma linguagem arcaica. O que ajudou bastante na contextualização foi a pequena introdução feita no princípio por parte de um dos elementos do grupo.
     A boa disposição dos atores, e o seu à-vontade no palco dava para perceber que o grupo domina a técnica e a linguagem vicentinas, o que tornou a peça “leve” e muito mais divertida e descontraída!

Para terminar, acho que a peça devia ser mais divulgada, pois está muito bem conseguida, quer na mensagem do texto da autoria do grande Gil Vicente, quer a adaptação por parte do grupo de teatro “Escola da Noite”.

(Mariana Fonseca, 10º F)

https://www.youtube.com/watch?x-yt-ts=1422579428&x-yt-cl=85114404&v=SydG_XatIPo

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TURMAS DO 7º ANO ouvem música no Youtube, conhecem pouco o Spotify e não compram CD gravados

7º A

7º B

7º C

7º D

7º E

7º F

7º G

     Grande parte dos alunos do 7º ano ouvem música no Youtube (95% das raparigas e 90% dos rapazes), enquanto que apenas 23% das raparigas e 29% dos rapazes conhecem e utilizam regularmente a aplicação Spotify. Quanto à compra de CD de música já gravados pelas editoras, o mercado quase acabou. Só 5% das raparigas e 7% dos rapazes compraram ou receberam em 2015 CD de música. O Inquérito foi feito no momento das fotografias de turma aos alunos presentes: 75 raparigas e 84 rapazes distribuídos por 7 turmas. Boas músicas!

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UM EXCELENTE 5º LUGAR NO MAT 12 EM AVEIRO O testemunho do Ricardo Mocho

Ricardo Mocho e Ricardo Loureiro (10º ano)

Diogo Borges e Ana Vila For (11º ano)

Tiago Grácio e Inês Fernandes (10º ano)

O par Ricardo Mocho-Ricardo Loureiro (do 10º C) foi a equipa melhor classificada da ESAAG (de um total de 15) na competição MAT 12 realizada no passado dia 14 de maio na Universidade de Aveiro. Esta equipa conseguiu a 15ª posição (em 293) tendo sido a única da ESAAG a atingir o nível 20 em menos de 20 minutos (19:44). No 10º ano a equipa de Tiago Grácio e Inês Fernandes (10º B) conseguiu a 25ª posição tendo atingido o nível 19 em 19:54. No 11º ano a melhor equipa foi de Diogo Borges e Ana Rosa Vila Flor (11º D), tendo atingido o 6º lugar num total de 259 equipas concorrentes e alcançando o nível 19 em 12:24. No 12º ano Beatriz Cerca e António Farinhas ficaram em 15º lugar em 205 equipas, atingindo o nível 16 em 19:53.

     Aqui fica o testemunho de Ricardo Mocho do 10º C.

    No dia 14 de Maio teve início o último dia das Competições Nacionais da Ciência, realizadas nas instalações da Universidade de Aveiro.

Este foi o dia dos alunos do ensino secundário testarem a sua habilidade e destreza numa série de questões de verdadeiro ou falso, com tempo limite e feitas em computador por uma equipa de dois elementos escolhidos pelo professor da respetiva disciplina (Matemática, Física, Biologia,…).

Um dos tipos de competição é o Mat12,na qual eu (Ricardo Mocho) e o meu parceiro (Ricardo Loureiro) participámos e que consiste em tentar passar 20 níveis, cada um com 4 questões de verdadeiro ou falso, dentro de um limite de tempo – 20 minutos, e tendo apenas duas vidas por nível.

Partimos de manhã por volta das 8 horas, de autocarro, rumo ao “campus” da UA. O ambiente era alegre e descontraído; reencontrámos ex-colegas e amigos, alguns deles participando pela primeira vez.

A nostálgica viagem atingiu o seu ponto alto com a chegada à Universidade - eu e o meu companheiro íamos participar pela quarta vez consecutiva. Não estávamos nervosos (falo por mim); tínhamos interiorizado que, basicamente, não tínhamos qualquer hipótese de ganhar a toda aquela gente. A competição era feroz, e o tempo de treino fora escasso…

As expectativas provaram-se, no entanto, infundadas quando, para nossa surpresa, acabámos a prova, restando pouco mais de 15 segundos, e um grande “Parabéns” apareceu no ecrã do computador. Recuperados do choque, da surpresa do resultado e com um “sorriso de orelha a orelha”, saímos do edifício onde decorriam as provas para tomar conhecimento dos resultados obtidos pela nossa escola, que acabou por “arrecadar” o 5º lugar nacional em 67 escolas!

(Ricardo Mocho)

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